Дорогі читачі, сьогодні я вас запрошую трохи відпочити, наповнитися чудовою музикою разом з вашими дітьми і внуками. Поговоримо ми з вами про музику П.Чайковського, про його «Дитячому альбомі». Я згадую той час, коли і сама грала багато п’єс з цього дивного альбому. Згадую і то, як працюючи в музичній школі, давала багато творів дітям, пам’ятаю їх відгук на ці твори. Музика з цього альбому близька, зрозуміла і цікава дітям. Вони немов проживають своє життя в музиці, впізнають себе, співпереживають героям, вчаться міркувати, пізнають світ.
На сторінках свого блогу я часто звертаюся до вас: залучайте дітей до прекрасного з дитинства. Слухайте гарну музику, ходіть з ними в філармонію, на концерти, які їм будуть близькі і зрозумілі. Це дуже важливий момент виховання в наших дітях почуття прекрасного. Та й для сім’ї завжди це важливо. Обговорюйте з дітьми почуте, розвивайте їх кругозір.
Сподіваюся, що і наші невеликі бесіди на блозі будуть вам на допомогу. Сьогодні ми разом з Лілією Шадковскі, читачкою мого блогу, учителем музики з величезним досвідом роботи з дітьми, підготували матеріал в нашій рубриці Про вплив музики на людину Передаю слово Лілії та сама трохи доповнюю її статтю.
Добрий день всім читачам блогу Ірини! Сьогодні ми ще раз запрошуємо Вас разом з вашими дітьми і внуками здійснити подорож в захоплюючий світ музики великого російського композитора П.І. Чайковського, чию чудову і поетичну музику люблять не тільки дорослі, але вона зрозуміла і цікава дітям.
П.І. Чайковський дуже любив дітей, тонко і чутливо розумів їх душу, відчував їх настрій. Він часто говорив: «Квіти, музика і діти складають краща прикраса життя».
І дійсно, дитяча тема проходить через усю його творчість, а «Дитячий Альбом» став першою збіркою п’єс для дітей в Росії, який увійшов до золотого фонду світової музичної літератури для дітей. У ньому помістилася ціла дитяча країна, великий світ дитини, розказаний в звуках.
Одним з факторів, що визначив бажання композитора написати музику для дітей, став приклад Роберта Шумана, чиї захоплюючі п’єси «Альбому для юнацтва» дуже полюбилися і дітям і вчителям.
Іншим дуже важливим фактором до створення «Дитячого альбому» послужило надзвичайно теплі стосунки з дітьми своєї сестри. Він подовгу гуляв з ними, багато грав, розповідав їм про свої подорожі і неймовірні історії про країни, в яких бував. І завжди з великим інтересом він слухав дитячі розповіді про різні події в їх житті. Надзвичайно ніжні і теплі відносини з племінниками дали поштовх до написання дитячого альбому.
У березні 1878 Петро Ілліч Чайковський приїхав до маєтку своєї сестри Олександри Іллівни Давидової. В Кам’янку він звалився несподівано, як сніг на голову, і зробив радісний переполох. Діти Олександри Іллівни влаштували йому такий концерт, що довелося затикати вуха. Знову будинок огласился «солодкими, райськими» звуками. Петро Ілліч преуютно розташувався в своїй кімнаті і вже щось строчив за письмовим столом. Через кілька днів він проговорився:
— Ось, ці пташки, — він вказав на дітей, — неодмінно хочуть, щоб я написав «все до крапельки» в їх альбом. Напишу, не бійтеся. Напишу, і все зіграємо!
І писав для «Дитячого альбому» і грав їх з дітьми. А ще любив Петро Ілліч слухати, як діти займаються музикою. Слухаючи гру маленьких музикантів, він не раз думав про те, що творів, призначених для дітей, не так вже й багато.
Після того, як був закінчений «Дитячий альбом», Петро Ілліч вирішує присвятити його улюбленому племіннику.
«Альбом цей я присвятив моєму племіннику Володі, який пристрасно любить музику і обіцяє бути музикантом», — писав Чайковський в листі до Н.Ф. фон Мекк. І дійсно, на титульному аркуші першого видання було написано: «Присвячується Володі Давидову».
Ми перегортаємо сторінки музичної збірки і перед нами одна за одною постають картинки з життя дітей. Скільки подій, цікавих історій і пригод!
Тут веселі ігри і засмучення, цікаві казки і картини російського життя, а так само — замальовки російської природи. Я думаю, що Вам теж буде цікаво відчути через музику Чайковського особливий дух того часу, дізнатися як жили тоді діти, що їх оточувало, як вони проводили свій час?
Подивіться на зміст альбому. Назва п’єс відразу багато про що розповість.
В «Дитячий альбом» увійшли наступні п’єси:
- Ранкова молитва
- Зимовий ранок
- Ненька
- Гра в конячки
- Марш дерев’яних солдатиків
- хвороба ляльки
- похорон ляльки
- вальс
- Нова лялька
- мазурка
- російська пісня
- Мужик на гармоніці грає
- Камаринская
- полька
- Італійська песенкa
- Старовинна французька пісенька
- Німецька пісенька
- Неаполітанська пісенька
- няниних казка
- Баба Яга
- солодка мрія
- пісня жайворонка
- шарманщик співає
- В церкві
Пройдемося по сторінках «Дитячого альбому» і послухаємо музичні замальовки, п’єси, деякі з них напевно вам вже знайомі. У збірнику 24 п’єси, де проглядається кілька сюжетних ліній. Ми з вами послухаємо частина з них.
Перша сюжетна лінія пов’язана з пробудженням дитини і початком дня. День в родині починався і закінчувався молитвою. Ми пропонуємо вам послухати «Ранкову молитву», чиї світлі і ліричні інтонації сповнені піднесеного спокою і споглядання. Це свого роду роздуми про Бога, про душу. Напевно діти налаштовувалися на добрі справи і вчинки, промовляючи тексти молитов. Послухаємо її разом з дітьми.
Своїми особливими композиторськими прийомами П.І. Чайковський передав поетичну атмосферу зимового ранку. Стрімкий і колюче, тривожне і непривітне. Такого ранку хочеться посидіти вдома в теплі, почитати книжку або просто притиснутися до мами, уткнутися в її теплі долоньки … Згадайте з дітьми рядки Ф. Тютчева.
Чародейкою Зимою
Зачарований, ліс стоїть —
І під сніговою бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудний життям він блищить.
І коштує він, зачарований, —
Чи не мрець і живой —
Сном чарівним зачарований,
Весь обплутаний, весь окований
Легкої ланцюгом пухової …
Сонце зимовий чи мещет
На нього свій промінь косою —
У ньому ніщо не затремтить,
Він весь спалахне і заблищить
Сліпучою красою.
Ф. Тютчев передає умиротворений стан зимової природи, поринула в чарівний сон за допомогою образних метафор. У променях ранкового сонця вона дійсно стає схожа на справжнє казкове королівство! А ось сама музика. Слухаємо «Зимовий ранок» з «Дитячого альбому» Чайковського.
Надзвичайно зворушливі звуки умиротворення і спокою. Відразу ж перед нами постає світлий образ матері і все, що пов’язано з вічним символом материнства. Ми відчуваємо її ніжні руки, чуємо ласкавий голос, відчуваємо захист і дружню підтримку, бачачи її спокійний погляд.
Напевно, це були спогади Петра Ілліча про свою маму, яку він безмірно любив. Недарма все життя він згадував її незвичайні очі. Послухаємо п’єсу «Мама» з дитячого альбому П.І. Чайковського.
Але ось душевні переживання змінюються бешкетними, веселими мелодіями другий сюжетної лінії. Ми занурюємося в нестримні веселощі, сміх і радість. Не було у дітей ні машинок, ні літачків за часів Чайковського, тому для будь-якого хлопчика того часу — олов’яні солдатики, барабан або іграшкова конячка були предметом особливої гордості. Послухайте, як незвично звучить музика п’єси «Гра в конячки».
А ось бадьоро і урочисто звучить «Марш дерев’яних солдатиків» — одна з найпопулярніших дитячих п’єс. Слухаєш і уявляєш, як марширують під цю музику ціле військо дерев’яних солдатиків. Думаю, що і вашим малюкам захотілося взяти в руки барабан і гордо пройтися, як справжній бравий солдат, карбуючи кожен крок.
А далі (для дівчаток особливо) будуть цікаві теми з лялькою. З нею пов’язані три п’єси. Лялька захворює. Дівчинці дуже шкода свою ляльку. До неї викликають доктора, але нічого не допомагає. Лялька померла. На похорон прийшли всі, всі іграшки. Адже вони так любили ляльку! Маленький іграшковий оркестр проводжає ляльку: Мавпочка грає на трубі. Зайчик — на барабані, а Мишка вдаряє в литаври. Бідний, старий плюшевий ведмедик, він зовсім промок від сліз.
Ляльку поховали в саду, поруч з рожевим кущем і всю могилу прикрасили квітами. І ось, одного разу, в гості прийшов татів друг. В руках у нього була якась коробка.
— Це тобі, Сашенька! — сказав він.
— Що ж там таке, — згораючи від цікавості, думала Сашенька.
Знайомий розв’язав стрічку, відкрив кришку і простягнув коробку дівчинці. Там лежала прекрасна лялька. У неї були великі сині очі. Коли ляльку похитували, очі відкривалися і закривалися. Гарненький маленький ротик посміхався дівчинці. Світлі кучеряве волосся лягали на плечі. А з-під оксамитового плаття було видно білі панчішки і чорні лакові туфельки. Справжня красуня! Сашенька дивилася на ляльку і не могла надивитися.
— Ну. Що ж ти? Бери, вона твоя, — сказав татів друг.
Дівчинка потягнулася і вийняла ляльку з коробки. Почуття радості і щастя переповнювали її. Дівчинка рвучко притисла ляльку до грудей і закрутилася з нею по кімнаті, наче в вальсі.
— Яке щастя, отримати такий подарунок! — думала Саша. Давайте послухаємо п’єсу «Нова лялька» з «Дитячого альбому».
Одна з улюблених мною п’єс «Дитячого альбому» — це «Солодка мрія». Мрія — це мрія, трепетний стан душі, споглядання чогось незвичайного і піднесеного. Думаю, що немає таких людей, які б не мріяли про щось своєму сокровенне. Поговоріть з дітьми, запитайте, про що мріють вони.
Як і в ті далекі часи, повний різних вражень день закінчується хорошою доброю казкою. З прихованим диханням малюки слухають свої улюблені казки, щиро переживаючи за улюблених героїв.
«Няниних казка» має хитромудрий ритмічний малюнок, який створює атмосферу казковості і тривоги. А які тільки сюжети не пропонують діти, слухаючи п’єсу «няниних казки» Ось вже де простір для польоту дитячих фантазій! Давайте і ми послухаємо цю музику.
Наступна сюжетна лінія представлена «Стародавній французької пісенькою», «Німецької пісенькою», «Італійської пісенькою». У кожній з п’єс відображаються особливості народної музики цих країн. Відомо, що Петро Ілліч дуже багато подорожував, і свої враження він втілював в музиці. Ось і ми з вами зробимо захоплюючу музичну подорож і постараємося зрозуміти особливості народної музики і колорит цих країн.
«Німецька пісенька» з «Дитячого альбому» нагадує звучання шарманки і дуже схожа на старовинний німецький танець Лендер, який танцювали селяни, з кружляння і притупуванням в своїх дерев’яних черевиках
«Неаполітанська пісенька» — одна з найпопулярніших і найяскравіших п’єс «Дитячого альбому», що відображає веселий італійський карнавал. Петро Ілліч на основі цієї п’єси створив «Неаполітанський танець до балету« Лебедине озеро ».
Музика Чайковського, як і поезія Пушкіна, приходить до нас в дитинстві і залишається з нами на все життя. Петро Ілліч залишив нам прекрасний музичну спадщину — це наша культура, це наше мистецтво, без якого не може бути гідного майбутнього.
- «Дитячий альбом» написаний в травні 1878 року. Історія його створення нерозривно пов’язана з Кам’янкою, невеликим українським селом біля Києва. Кам’янка родового гнізда численної родини Давидових Сам Лев Васильович Давидов був великим другом Чайковського і чоловіком його улюбленої сестри Олександри Іллівни. Кам’янка була улюбленим місцем композитора, де він натхненно працював і відпочивав. Це надзвичайно мальовниче місце Чайковський називав «променистим краєм». Тут свій вільний час він проводив серед дітей, спостерігав за їхніми іграми, слухав їхні дитячі історії. Саме надзвичайно ніжні і теплі відносини з племінниками дали поштовх до написання «Дитячого альбому».
- Створенню «Дитячого альбому» передувало і тривале спілкування з Колею Конраді- глухонімим вихованцем П. І. Чайковського. Саме з ним і зі своїм братом вони провели частину часу з 1877-1978 р
- 3. Думка про присвячення Володі Давидову «Дитячого альбому», очевидно, виникла після закінчення твори. Чайковський досить багато часу провів з племінником влітку 1878 року в Кам’янці.
- Ще пізніше в 1878 році з Флоренції він писав Л.В. Давидову, чоловікові своєї сестри: «Скажи Бобика, що містяться ноти з картиночками, що ноти склав дядько Петя, і що на них написано: присвячується Володі Давидову. Він, дурненький, і не зрозуміє, що значить присвячується! А я напишу Юргенсона, щоб послав в Кам’янку екземпляр.
Ось така подорож відбулося у нас сьогодні з вами, дорогі читачі. Сподіваюся, що воно було цікаво вам і вашим дітям.
І запрошую почитати інші статті про музику для дітей:
Для оформлення статті використані книжкові ілюстрації з колекції Британської бібліотеки.
